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罗先录; 谭德立; 张永棠; 陈桂宏;
广东东软学院计算机科学与技术系,广东佛山528225;
应用型本科; 系统能力; 工程教育;
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机译:基于现象学美学的中小学美术教育系统课程体系模型
机译:客观结构临床检查用于评估护士文化能力培养方案的学习疗效
机译:应用型本科高校物联网工程专业课程体系探索
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
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