高校科研量化管理存在的问题及其对策

摘要

近10年来我国高校科研量化管理实践出现SCI论文唯数量论；论文虚假合著；过度强调论文,对专利、产品等科研成果形式相对忽视；唯影响因子论；虚假横向经费等问题.对此,应采取成果分级与低质量成果数量限制、要求作者在论文末尾明确每位作者对论文的具体贡献、将成果质量与允许的第一作者数量挂钩、实行发表后多年再进行二次评价以及实行研究者申请考核豁免制等措施,以有效避免此类问题的发生.