用药教育对老年高血压合并高胆固醇血症患者用药依从性的影响

摘要

目的分析药师对老年高血压合并高胆固醇血症患者实施用药教育,对患者用药依从性的影响。方法以70例老年高血压合并高胆固醇血症患者为研究对象,均为我院在2018年3月至2019年3月之间收治,根据例数均等原则将其分成对照组（n=35）与观察组（n=35）,对照组患者自行根据说明书用药,不对其实施用药指导与教育,观察组患者在用药前由药师给予用药教育与指导,统计并比较两组患者教育后的用药依从性与治疗达标率。结果经统计学分析,干预后观察组患者总依从率高于对照组,各项数据比较有明显差异,P＜0.05;干预后观察组患者血压达标率、血脂达标率均高于对照组,各项数据比较有明显差异,P＜0.05,各项数据比较有明显差异,P＜0.05。结论由临床药师对老年高血压合并高胆固醇血症患者实施用药教育,制定个体化指导策略,可显著提升患者用药依从性,同时有利于提升其治疗达标率,具有较高的临床使用价值。