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基于“MOOC”时代下高职院校教师教学能力的培养策略

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随着慕课旋风来到中国,我国高职院校如何培养提高教师的教学能力,对于推动中国开放教育的发展,乃至对整个高职院校都有可能带来重要的影响.本文概述了“MOOC”对高职院校教师教学能力的挑战.最后阐述了基于“MOOC”时代下教师教学能力的培养策略.

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来源
《丝路视野》|2016年第26期|P.57-58|共2页
作者
方月娥1; 肖雄亮2;
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作者单位

[1]湖南水利水电职业技术学院,湖南长沙410131;

[2]湖南信息学院,湖南长沙410151;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等职业技术学校;
关键词
慕课; 教学能力; 培养策略;
入库时间 2023-07-24 18:58:00

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