五年制高职电路基础课的教学探讨

摘要

电路基础课程是五年制高职电类专业的专业基础课,是电类专业最重要的课程之一,学生对电路基础课程知识掌握的好坏程度直接影响后续课程的学习.然而,五年制高职学生没有高中扎实的物理的知识基础,在本课程的学习过程中表现出明显的困难.本文作者针对这样的情况,结合自己的教学经历,从教学内容、教学方法、考核方法三个方面对五年制高职电路基础课程教学进行探讨.