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周黎明; 刘小康;
四川大学华西基础医学院与法医学药理教研室,成都,610041;
药理学; 教学; 教学改革;
机译:关于将现代物理学的话题引入高中教学的建议
机译:六十年的药理学评论:评论文章在生物医学科学中的作用发生了变化,如果是的话,这对药理学评论有何影响?
机译:两名非专长教学和非理解教学的护理学生的绩效分析↓分析专长教学和理解教学的护理学生的发展
机译:现代心理学和教学技术,作为光学和光纤通信系统领域专家培训中激励发展的一种方法
机译:生理学和生物医学工程课程:利用新兴的教学技术促进本科生适应性专业知识的发展。
机译:主动管理组织病理学工作量:分析英国皇家病理学院对医院教学中胃肠病理学服务工作量有限或无临床价值的标本的建议
机译:面对教育教学工作的心理学面对教育教学工作的心理学
机译:基于网络的智能教学系统教学护理学生生物医学技术的基本方面。
机译:面对面教学系统和使用该方法的面对面教学方法
机译:异质地理学教学设备和使用相同设置的异质地理学教学设备
机译:基于网络的方法,可通过电子学习和在线培训建议以及教练建议和建议将自我评估和第三方评估与绩效发展相关联
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