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运动生理生化教学浅谈

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摘要

通过文献资料法和教学实践,阐明学习运动生理生化课程的重要性,分析体育生的学习现状,强调激发兴趣、授之以渔、动之以情和学以致用对提高教学质量的重要作用,以期能对体育院校(系)的理论课教学提供帮助.

著录项

来源
《四川生理科学杂志》 |2011年第3期|138-139|共2页
作者
刘宏骞; 赵金良;
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作者单位

烟台大学体育学院,山东,烟台,264005;

烟台大学体育学院,山东,烟台,264005;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
运动生理学 ; 运动生物化学 ; 教学;

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