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余佳;
成都市西北中学;
中外文化; 多元文化; 英语阅读教学; 文化的认同; 语言知识; 思维方式; 睁眼看世界; 风土人情;
机译:多元文化教室中的语言差异和身份认同:法语和英语小学中“移民”背景的孩子的看法
机译:非人格个体化:伦敦多元文化英语中的新代词
机译:非特征在多元文化伦敦英语中获得个人新代词
机译:如何指导学生在高校英语教学中的多元文化环境
机译:全球环境中的业务沟通:研究多语言,多元文化组织中的母语为英语的人(NES)和非母语的英语(NNES)专业人员的经验
机译:澳大利亚三大医疗保健出版物中非英语移民和多元文化问题的代表和报道
机译:来自加拿大的德国EFL课堂的短篇小说 - “边界”或多元文化社会中的归属感在allemagne的英语中以新的方式联合:“边界”或公寓的情感联合多元文化社会。
机译:文化差异在文化多元化工作环境中的潜在影响
机译:基于元音的英语阅读教学方法
机译:英语多元学习系统和使用相同方法的英语学习方法
机译:语音索引多元素矩阵结构中的英语和其他语言的双语词典
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