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浅析如何有效提高小学跨越式跳高教学水平

     

摘要

小学生的年纪尚小,他们很渴望得到教师的肯定和鼓励,因此在小学体育的学习中,教师应该增加对学生的鼓励和肯定,无形中增加学生的体育学习动力和信心。教师在进行跨越式跳高的教学中,应该利用激励的方式来让学生对这项体育运动的学习变得有兴趣和信心,进而提升学生的学习信心,让他们在练习腾空过杆时不再害怕,帮助他们克服畏难心理。

著录项

  • 来源
    《当代体育:篮球频道》|2021年第36期|0164-0164|共1页
  • 作者

    张惠明;

  • 作者单位

    江苏省张家港市东渡实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-27 04:42:14

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