基于学科核心素养的高中足球选项教学策略探究

摘要

培育学生体育学科的核心素养,是高中体育教师的重要教学目标之一。高中体育与健康课程改革的持续发展,推动了体育教师教学理念更新和教师教学策略的创新,教师必须不断提升高中学生的体育学科的学科核心素养。教师需要结合足球运动的要求和选项教学的特点,以学科素养和人文理念作为教学根基和价值遵循,将足球选项教学落到实处,切实加强足球选项教学的教学实效性。