科学训练,跑出“高效”——小学短跑课堂体能训练教学思路分析

摘要

学校要加强小学生的体育锻炼,努力提升小学生的综合身体素质。在小学体育运动当中,小学生因肌肉力量、灵敏度、平衡度、柔韧度、速度以及耐性等问题能选择的运动项目相对有限,短跑则成为了小学体育课堂教学的重要项目。本文从小学短跑课堂体能训练教学方法视角出发,旨在对小学短跑体能训练教学思路进行有效创新和改进,提高短跑课堂教学质量,推动小学生综合素质全面发展。