高校体育成绩考核评定方式改革的研究

摘要

体育作为高等教育中的必修内容,它所具有的价值不言而喻。高校体育成绩考核作为课堂教学评价的重要组成部分,评定方式会对体育课程产生导向、激励及发展等作用。近几年,围绕高校体育课程的教学改革逐渐深入,然而在体育成绩考核评定方式上却始终难以得到创新性发展。基于此,高校体育教师需要加强对体育成绩考核评定方式改革的研究,认真分析现状问题并采取积极的策略。