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史修媛;
山东艺术学院公共课教学部,山东济南250014;
外语习得 ; 跨文化传播 ; 萨丕尔; 语言相对论 ;
机译:多语言学习者的词汇习得和策略使用。阅读和理解外语时激活知识并成功建立联系,作者:安德里亚·恩德(Andrea Ender),《多语言和多语言学习/多语言和多语言习得与学习》,第4卷
机译:外语语言语言语言语言,“教育”和“旅行”,“旅行”:外语学习的消费行为调查
机译:旅游跨文化传播与外语讲道指南的相应要求
机译:当地语言,巴哈萨印度尼西亚语或外语?
机译:意大利LS的虚拟道尔顿计划:通过在网上学习中的个人路径,协作和社会责任=对意大利语作为外语的虚拟道尔顿计划来分发Distopia:通过个性化学习,社区和在线语言学习中的社会责任劝阻触怒
机译:早期预测在学前学习外语 - 波兰语作为第一语言英语作为外语
机译:再议萨丕尔-沃尔夫假说——评国外跨文化交际学教科书对语言相对论的讨论
机译:语言习得与机器学习
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机译:仍在使用福尔马萨和福尔马萨使用福尔马斯特尔作为福尔卡弗尔的语剂-hudfibermassa和aminoplastforkondensat
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