高职院校“整合”型双创教育新探索——以山东畜牧兽医职业学院为例

摘要

整合是职业教育的本质,理应是高职院校双创教育发展的必然之径。而“功利化”“单一化”“管制型”“平行化”等现实困境阻碍了高职院校双创教育的整合,基于此,笔者尝试从价值、主体、方向等三方面探索构建高职院校双创教育整合之路。作为山东省唯一“双高”畜牧类高职院校,山东畜牧兽医职业学院始终秉承“应然”之道,在全国独家首次形成了“4+4+3”双创教育新模式和改革实践。