HPM视角下的高中数学问题提出课堂教学策略探究

摘要

HPM的全称是History and Pedagogy of Mathematics,即数学史与数学教育之间的关系,HPM是近年来数学教育领域的一个新兴研究方向。在其视角下的高中数学教学,将数学史与数学教育两个独立的个体相互融合,并深入探究数学史在数学教育教学中所产生的重要作用及发展趋势。将HPM理念引入到高中数学教学中能够提升学生对数学史的学习能力与接受能力,帮助其构建完整的数学知识综合体系。