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刘吉才;
江苏省高邮市实验小学东校区;
小学语文教材; 童话教学; 语文教学; 低中年级; 生动有趣; 童话课文; 想象丰富; 形象鲜明;
机译:童话对话中的“读者”和“理论家” :(文化对话学校的文学)
机译:“童话”的腐败及其在农业制作童话戒指中的可能性(童话戒指,童话戒指)
机译:吸毒者的囚犯:与精神病学改革的对话↓精神病院的对话:精神病学改革对话↓吸毒者的实习:与精神病学改革的对话↓精神病学的对话:改革改革的对话精神病
机译:negobot:一种基于博彩理论的对话代理,用于检测恋童话行为
机译:童话的新观点:1970年至2006年期间,童话批评与德,英,荷童话复述之间的互文对话。
机译:认识论的结果论真理童话和更坏的童话
机译:现场的文本:第6年小学流派文本童话教学中的对话与互动
机译:基于对话的智能教学辅助系统实现作战指挥推理
机译:自己的童话故事制作系统和使用该童话故事提供故事共享服务的方法
机译:在移动终端中增加童话故事的印象的混合童话故事书的提供方法及其方法
机译:黏土使用的童话书的制作方法,活动图片和童话书的制作方法
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