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辛建英;
青岛市基隆路小学;
讲读课; 组织学; 独立阅读; 训练要求; 适当引导; 阅读课教学; 学生自学; 练笔训练; 课文内容; 写作方法;
机译:电子收集解决的物理问题,鼓励学生的积极方法(不仅自学)
机译:文化冲突-为鼓励自学成才,请从课程开始
机译:(13869)非连续类型鼓励天线与自学的歧视和行动
机译:通过自学方法鼓励体验技能:对实地工作计划的案例研究
机译:扶管和教授 - 教授和异教徒:基督教和世俗文化中的世界观开发和整合的基础理论
机译:利用课程调查反馈鼓励自学和非处方药课程的学习和概念应用
机译:自学:Cs词干教育的社交网络。
机译:增强,可调节的可调节座椅坐垫以及从骨骼突出处释放压力并鼓励适当的姿势调整的方法
机译:具有手扶式入口的自动扶梯或游动舷梯,用于手扶式或移动式舷梯的手扶式进入以及减少手扶式间隙的方法
机译:对结合介质进行电处理,以鼓励,抑制和/或研究生物聚合物的结合
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