百年生涯发展理论 全息生涯教育之路——浅谈生涯教育的回归、跃升和建构

摘要

中学生职业生涯教育既是顺应新高考的改革之举,也是落实《普通高中课程方案》“促进学生全面而有个性的发展,为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备,为学生的终身发展奠定基础”的明确要求,更是提高学生核心素养的有效途径。本期我们邀请相关的专家教师对此进行探讨。西安文理学院冯宁教授基于对生涯发展教育理论历史与时代使命的认识,探讨了生涯教育的点、线、面、体的有效联动;郑少云着重介绍了“四位一体”生涯发展教育体系的构建、开展状况以及开展过程中发现的问题与建议对策;胡雅芳从杨陵区的地域特色出发,介绍了“基于地域特色”开展的初中生职业生涯规划教育的成功案例。以此共享,希望引发大家更多的思考。