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读写例话——《按一定的顺序写》的三步教学

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《按一定的顺序写》是小语新10册第5单元的一篇读写例话,如何通过这篇例话的教学使学生掌握按一定的顺序去写作文的基本技能呢?我们的教学设计是:

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来源
《陕西教育》 |1998年第3期|23-24|共2页
作者
薛明;
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作者单位

陕西省特级教师;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
读写例话; 顺序写; 三步教学; 自然段; 教学设计; 星期天; 记金华的双龙洞; 事物特点; 作文提纲; 作文材料;

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