小学教学大纲讲座——数学第五讲 基础知识是小学生数学素养的组成部分

摘要

加强基础知识教学是数学教学改革的经验总结,也是广大教育工作者的共识。结合素质教育的总要求,新大纲把基础知识教学放在了突出位置,在小学阶段显得尤其重要,对于基础知识要求学生“切实学好”。现在,在部分人中间有一种看法,认为讲素质教育,可以不要或者削弱基础知识教学,这完全是一种误解,也可以说是对素质教育的一种歪曲。恰恰相反。