“微时代”背景下高职院校学生思政教育存在的问题及对策研究

摘要

所谓"微时代"就是利用微博、微信等现代化社交工具,传播各种信息文化的时代。本文以高职院校学生为研究主体,通过具体分析"微时代"背景下,高职院校学生思政教育工作面临的问题,并给出可行性解决对策,以供读者参考。