中职计算机平面设计教学中小组合作学习有效策略的探究

摘要

中职学生文化底子相对薄弱,学习习惯相对欠缺,如何激发学生学习的兴趣,增加学生自信心和提高计算机课堂的学习效率,小组合作学习逐渐成为中职教育普遍认同的学习方式.在计算机平面设计课堂教学过程中,将学生按一强两中一弱编排小组,进行合作学习,实行互帮互助,以优帮差,给课堂教学注入了学习活力.小组合作学习有助于培养学生的合作精神、团队意识和正确的竞争意识,是提高课堂效率的有效方法.