浅谈高职思政课程改革中的价值追求建构

摘要

高职思政课程的价值取向的的建构既是高职思想政治课教育价值研究的深化,也是高职思想政治课程改革的理论提升.高职政治课程具有自身的价值构成与特性,课程的价值追求在于立足国家意志、社会职业需要和高职生个人需要三者之间的统一.高职思政课的价值追求研究需要在了解课程价值取向的演变基础上,探索构建当代高职思政课程价值追求.