聋儿佩戴单纯助听设备和佩戴FM无线调频后言语识别能力研究

摘要

对聋儿佩戴单纯助听设备和佩戴FM无线调频后言语识别能力来说,聋儿通过助听设备可以有效提高听力水平,帮助聋儿获得更多的信息,能够帮助聋儿进行语言康复训练.本研究案例通过对一个班级学生在FM无线调频环境下的评估,分析声音传输过程中,聋儿对声音的辩析度的准确反馈,探究聋儿在FM无线调频的运用下言语识别能力和听力水平的提高,有效发挥好FM无线调频系统的作用,提高聋生言语清晰度,从而使聋生在言语识别能力上得到更好的改善.