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Nirmala Rao; 周兢;
世界学前教育组织;
世界学前教育组织中国委员会;
幼儿教育; 文化信念; 工作目标; 服务意识; 法规制定;
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机译:从道德心理学视角看教育文化的实践教学设计 - 以zh澳大学生为例
机译:幼儿园老师对幼儿园学生口语与阅读成绩之间关系的理解以及国家标准和教育政策的影响。
机译:影响基里巴斯婴幼儿营养的社会生态因素:一种生物文化视角
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机译:向西看:从伟大卫国战争的视角看俄罗斯对波罗的海的看法。
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