一堂好课应该让学生学有所获

摘要

一堂好课应该让学生学有所获。就语文学科而言，一堂好课应深度分析学情，精选教学内容；设计结构化、丰富多样的学习活动，让学生在语文实践中深度学习；及时追踪学生学习中的问题，为学生搭设学习台阶，助力学生理解、内化语文知识与经验。除了教给学生知识与方法，一堂好课，还要发挥语文学科的育人功能，为学生的终身发展奠基。