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王海丽;
江苏省贾汪中学;
电磁学; 类比法; 实验教学; 迁移能力;
机译:高中物理“电磁学”领域“科学网络”的特征
机译:从工程电磁学到电磁工程:使用计算电磁学解决综合问题
机译:内容知识在高中物理学生解决中的形式解决问题
机译:基于探测学习的实证理论研究的影响动画PHET对高中物理问题解决的动画
机译:了解等号是代数成功的关键:混合教学对数学学习困难的七年级学生解决一步和两步方程式和等号概念的影响。
机译:数学焦虑和数学元认知对有和没有数学学习困难的儿童单词问题解决的影响
机译:18.高中物理学的“电磁学”领域的“科学网络”的特征(海报展示,第5节。面向科学教育的未来,京都大学基础物理研究所,“科学教育作为科学”) ,研究组报告)
机译:射频能量与电光材料的相互作用(单一研究者奖旨在解决研究主题领域6.4。电磁学和射频电路集成)。
机译:利用弱学习者级联解决学习困难问题的方法和系统
机译:记录了电磁学分析程序的电磁学分析系统,电磁学分析方法和计算机可读记录介质
机译:电光,磁光,吸引力,质子中的电磁学,电子中的电磁学
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