以“读”为本，构建语文精彩阅读课堂

摘要

中学语文的阅读教学中"读"占鳌头,要注重阅读的过程,要尊重个性化的体验;真正的阅读,应是融会贯通,联前想后的读,有目的有层次的读,悟情悟理的读,带领学生不断发现文本中的动人之处,拓展学生读书的眼界,给学生以心智的增长,精神的养育,思维能力的提高,从而促使教师进一步改进阅读教学的质量,构建语文精彩阅读课堂。