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王吉飞;
云南省曲靖市会泽县实验高级中学;
知识点; 高中化学; 解题策略;
机译:高中化学核心素养的培养策略探究
机译:老师?在高中化学教学中实施讲故事作为激发探究学习的一种方式的观点
机译:在高中化学实验室逐步探究硬水
机译:以色列高中化学探究型实验室的开发,实施和评估
机译:有什么关系评估和发展高中化学的探究和多元推理能力。
机译:MOOC知识点的自动提取算法设计
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:探究静电学的探究
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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