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陈丽丽;
绍兴文理学院元培学院;
服装设计; 数字化教学; 虚拟仿真实践教学平台建设;
机译:探索和实践建立专业的“三位一体”选矿专业的教学平台
机译:作为教师教育计划的探索教学实践模式作为基于查询的教学实践模式
机译:基于数字化教学资源库的“基础英语”课程混合教学实践
机译:专业课程思想政治教育视角下农业机械专业创新实践的教学模式探索
机译:使用服装设计专业人士的设计方法来增强中学设计教育者的教学实践。
机译:卫生专业人士对临床实践指南进行数字化教育:由数字化健康教育合作进行的系统审查
机译:基于BIM仿真技术的大学工程项目管理课程教学改革的实践与探索
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:通过电话,可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信,以实现专业实践的虚拟建议,专业用户的帮助和信息专业
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