改正“粗心”习惯，提高数学学习效率

摘要

小学数学是一门在学生智力成长和发展过程中很重要的学科，而小学生在学习过程中的“粗心”问题又是影响其学习的严重问题，从小处说会使其学习积极性降低，从大处说会使其形成不良的学习习惯。帮助小学生改掉“粗心”这个不良习惯，是小学老师的一个重要课题。本文重点针对小学生在学习数学中的“粗心”现象，分析了其原因，并且提出了一些解决的办法。