你的学生会提问吗？--以提问促小学高年级语文高效课堂的研究

摘要

小学高年级，正是学生高级思维逐步形成的重要阶段，教师要利用课前质疑、课中答疑、课后探究来鼓励和引导学生敢于提问，乐于提问，善于提问，以问题作为开启学生智慧的“金钥匙”，引领学生立足文本，积极主动地去发现、提出和解决问题，实现语文课堂的扎实高效。使学生在更加深入、丰富地把握和理解学习内容的同时，发展创新思维能力，提升语文素养。