陕南地方院校英语专业第二外语课程教学体系改革与发展研究

摘要

当前高校二外日语的教学模式及教学效果存在许多不足之处，应此主张由过去单一传统的教学摸式转变到教学交互的模式。通过课堂上注重培养学生的语言综合运用能力，培养学生的学习兴趣等力而有效提高二外日语教学的效果。