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有效利用翻转课堂,提高《计算机文化基础》项目式教学效果

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翻转课堂在培养学员自主学习能力方面有独到的作用.对翻转课堂、项目式教学概念进行了解释,给出了在计算机文化基础课程中应用翻转课堂具体应用方法,分析了存在的问题及解决途径.

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来源
《科学与财富》|2015年第z1期|42|共1页
作者
吕振华;
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作者单位

第二炮兵工程大学士官学院山东青州262500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
翻转课堂; 项目式教学; 计算机文化基础;
入库时间 2024-04-08 16:30:06

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