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普通高校统计学专业双语课程的教学探讨——基于某高校问卷调查的分析

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摘要

随着经济全球化的发展,在高校推行双语教学是我国高等教育国际化的有效途径.本文立足对双语教学实践中"授"与"受"不同方的调查研究,分析了我国普通高校统计学专业双语教学的现状及存在的问题,探讨解决措施,以期建立完善的教学模式,使双语教学能更好地满足统计专业本科阶段人才培养的目标和定位.

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来源
《科技展望》|2010年第11期|28|共1页
作者
蔡晓黎;
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作者单位

郑州航空工业管理学院经贸学院,450015;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
统计学; 双语课程; 问卷调查;

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