基于数据库技术的“微课程”教学模式初探

摘要

随着教育与信息技术不断的深入融合,以开放、共享为理念的开放教育资源极大地改变了我们的教育与学习模式。"微课程"已成为国内外信息化教学改革研究的热点。本文从微课程的起源入手,对其定义、特征进行探讨,基于《数据库技术》课程研究探讨合理有效的"微课程"教学模式。