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高等代数与高中数学衔接问题探究

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本文针对高等代数与高中数学教学的脱节现状进行了分析,并结合教学实际,通过优化教学内容、改进教学方法、注重学法指导等方式,实现高等代数与高中数学在知识内容、思想方法及能力上的有效衔接.

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来源
《科技展望》|2015年第26期|210|共1页
作者
万文婷;
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作者单位

荆楚理工学院,湖北荆门 448000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高等代数; 高中数学; 脱节现状; 有效衔接;

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