探讨网络教育环境下高校学生自主学习能力的培养

摘要

近几年来，随着我国经济的不断发展，教育逐渐走向信息现代化，网络教育以及网络应用技术普遍得到应用，便利的网络资源，为广大高效学生提供了更加丰富多样的学习材料与资源。针对网络教育这种教育模式，其对学生的自主学习能动性的要求也非常高，学生学习的自主能动性与学生的学习成绩以及学习效率有非常大的关系，本文笔者通过阐述自主学习的内涵与特征，进而提出了一些如何利用网络环境提高学生自主学习能力的培养措施。