“分娩机制”说课设计

摘要

说课是指在授课之前或授课之后，让教师面对同行或者教学研究人员，系统地谈自己的教学设计及理论依据，然后由听者评析，以便相互交流、共同提高的一种教研活动。它是教师在备课或讲课基础上所进行的一种理性思考，有利于提高教师的理论素养，使教师的教学实践提升到理性层面。一个完整的说课至少包括说教材、说教法、说教学过程、说教学反思这五个部分。