“五课教研,两课评比”对职校教师教学能力提升的探讨

摘要

在新的发展时期,职业院校为社会经济发展提供实用型人才,其发展已经愈发得到了认可。为了保障职业院校教学的发展,对于职校教师的教学能力的发展应该给予足够的重视。通过"五课"教研与"两课"评比的形式推进教师教学能力的提升,不仅对于教师个人发展起到推动作用,更能够以宏观的形式推进职校整体教学水平的发展,保证职校教学质量。