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电子科学与技术人才培养方案的思考

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摘要

以微电子技术方向为例,分析了电子科学与技术专业本科培养方案中的课程/学分设置及基础课与专业课、理论教学与实践教学的情况,简要介绍了学科主干课程的设置方案并对本科教学培养过程中存在的一些问题进行了简要分析.

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来源
《科技展望》|2016年第33期|208|共1页
作者
唐嘉俊;
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作者单位

湖南工业大学,湖南株洲 412000;

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正文语种 chi
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关键词
电子科学; 技术; 人才培养; 方案思考;

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