五年制高职学生管理问题及对策

摘要

五年制高职教育是我国高等职业教育的主要形式.学生在校管理难度大,突发事件发生率高.通过加强辅导员班主任管理能力培养、坚持制度管理、提高社会和家庭对五年制学生群体的关注度、提高分阶段服务达到隐性管理等方式,有助于五年制高职学生群体能够得到健康发展.