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刘玲;
桂林电子科技大学艺术与设计学院,广西桂林 541004;
动画表现技法; "体验式"教学模式; 教学改革;
机译:可选的体验式学习机会对学生在本科营养课程中的参与和表现的影响
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:通过体验式学习促进个人成长:以泰国讲师的表现艺术疗法为例
机译:以住宿类型和课程开发过程为中心的体验式教育旅行接受现状研究-以阿吉姆绿色旅游研究会和羽田广域观光协会为例
机译:本科药学课程中的体验式学习:以药学专业学生的合作经验为例。
机译:动画课程中动画视频的使用说明口服固体剂型的生产
机译:“互联网+”背景下基于雨课堂的翻转课堂教学模式的应用探讨——以《建筑表现与技法》为例
机译:象牙海岸校外教育电视节目的接收与动画 - 以四个村庄为例
机译:在物理课程中演示右安培数规则的方法及其实现的装置(实施例)
机译:识别单例课程
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