高职院校公共基础课程存在的问题及原因探析

摘要

公共基础课教学在高职院校属于通识类课程,它的存在与发展对于职业教育的未来至关重要。因为教育的魅力与能力存在于"大教育"和"无教育"。然而今天的学校教育不尽人意,需要直视系列顽疾问题,尽快寻找到解决途径。