培养幸福的能力——构建校园文化,实施幸福教育

摘要

当教师和学生无法从教育中获得应有的幸福感和成就感,就会渐渐丧失幸福生活的能力.在当前教育背景下,教育专家提出了“幸福教育”的理念,其根本就是强调教育的幸福感,强调对人幸福能力的培养.构建校园文化,创造美好的环境,培养师生幸福的能力就是基于幸福教育理论开展的幸福教育实践研究.