基于职业角色下民办高校社会体育专业校企合作人才培养模式的实践研究

摘要

职业角色指的是从社会和职业规范角度对从事相应职业活动的人所形成的职业特征和特点.本文是在查阅大量专业文献的基础上,结合对民办高校社会体育专业校企合作人才培养现状的调研情况,发现目前目前所存在的问题,提出以培养体育专业技术人才综合职业能力和实践能力为原则,按照体育职业角色的需要,合理地设置社会体育专业课程和教学内容体系,为民办高校社会体育专业校企合作的深入推进提供新的思路.