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微课在计算机专业实践课程中的设计与制作研究

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摘要

微课作为一种新型的教学模式,其教学内容主题突出、结构完整,能进一步提高了计算机专业实训课程教学质量.计算机实训专业教师可以设计并制作典型问题的微课供学生学习与模仿,以《T568B网线的制作》微课为例,将制作过程分为三步:微课的选题、微课的教学设计及微课作品的制作.

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来源
《科技展望》|2017年第27期|219|共1页
作者
徐晶;
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作者单位

江苏省如皋第一中等专业学校,江苏南通 226532;

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正文语种 chi
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关键词
微课; 计算机专业实践课程; 微课设计; 微课制作;

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