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论游戏化思维在高职教学中的应用

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游戏化思维是指娱乐性游戏的要素被应用到非游戏的情境中去.传统教学手段无法满足以技能培养和技术应用为培养目标的我国高职教育.游戏化思维在课堂上的合理应用可有效地吸引学生并使之回归课堂,参与互动,主动学习.

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来源
《科技展望》|2017年第12期|195-196|共2页
作者
王骞; 杨牧;
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作者单位

天津海运职业学院,天津 300350;

天津海运职业学院,天津 300350;

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正文语种 chi
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关键词
游戏化; 游戏化思维; 游戏化元素; 高职教学;

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