高职院校90后学生干部就业能力提升策略研究

摘要

当大学毕业生数量呈逐年增长的态势,大学生就业已成为中国社会经济发展中日益突出的热点问题.如何做好校园和职场的转换、学生角色和职业角色的转变、学习能力到工作能力的延展,保持个人职业的可持续发展,是大学生步入职场前必须清楚认知的,也是用人单位在挑选人才时的衡量标准.本文从心理学视角认知的大学生就业能力出发,探讨提升高职院校90后学生干部就业能力教育的策略和途径.