普通物理学教学改革研究

摘要

普通物理学作为高职院校的专业必修课的重要组成内容,其对于培养理工科专业人才有着重要的促进作用.但是近些年,由于课堂教学模式落后、师生缺乏交流等问题,使得普通物理学课程在教学上没有引起学生、教师以及学校的重视,从而使得其在人才培养上没有发挥出应有的作用.基于此,本文通过多年研究,提出了应对策略.